6:00/ 6:30 Schodzenie się dzieci. Zabawy dowolne służące realizacji pomysłów dzieci oraz integrujące grupę. Ćwiczenia ogólnorozwojowe rozwijające percepcję wzrokową, słuchową i grafomotorykę. Rozmowy kierowane na tematy zgodne z zainteresowaniami dzieci. Zabawa ruchowa.

8:30 Śniadanie

9:00 Zajęcia z całą grupą dzieci organizowane i kierowane przez nauczyciela.

9:30 Spacery, zabawy dowolne w ogrodzie przedszkolnym lub w sali, obserwacje przyrodnicze, zabawy ruchowe.

11:30 Obiad

12:15 Odpoczynek dzieci, słuchanie muzyki relaksacyjnej.

14:30 Podwieczorek

14:30 Ćwiczenia indywidualne, własna aktywność dzieci. Słuchanie literatury czytanej przez nauczyciela.

16:00 – 17:00 Rozejście się dzieci.

6:00- 6:30  Schodzenie się dzieci.Swobodne zabawy i rozmowy wynikające z zainteresowań  dzieci oraz organizowane przez nauczyciela. Swobodna twórczość plastyczna.

7:30 Praca indywidualna w małych zespołach o charakterze wychowawczy oraz profilaktyczno – wyrównawczym.
W dalszej części ćwiczenia poranne, czynności higieniczno –  porządkowe.

8:30 Śniadanie.

9:00 Zajęcia z całą grupą dzieci organizowane i kierowane przez nauczyciela.

10:00 Zabawy dowolne według zainteresowań dzieci.

Pobyt dzieci na świeżym powietrzu. Zabawy w ogrodzie przedszkolnym.

Obserwacje przyrodnicze, zabawy badawcze, spacery.

11:30 Przygotowanie do obiadu.

Czynności higieniczno – samoobsługowe.

Obiad.

12:00 Krótki odpoczynek – słuchanie bajek, muzyki relaksacyjnej  wyciszenie organizmu.

12:30 Kontynuowanie działalności wychowawczo – dydaktycznej w sali  lub w ogrodzie przedszkolnym.

14:30 Podwieczorek.

15:00 Swobodna twórczość plastyczna, zabawy tematyczne, gry dydaktyczne.

Praca indywidualna w małych zespołach.

16:00- 17:00 Rozchodzenie się dzieci.